6月3日，外国语学院商务英语系举行了科研工作工作坊活动。本次工作坊由系主任夏胜武老师主持，刘琴老师主讲，分享的主题为《“一带一路”战略下应用型大学学生跨文化敏感度的实证研究》。商务英语系全体教师参加了本次工作坊。

刘老师从立项缘由、拟解决的问题及实施方案、创新及应用价值来陈述。

国家之间由于历史传统，语言文字，社会制度和宗教信仰等方面存在巨大差异，“一带一路”建设面临诸多问题和困难。

跨文化交际能力指掌握一定的文化和交际知识，能将这些知识应用到实际的跨文化交际环境中，并且在心理上不惧怕，且主动、积极、愉快地接受挑战，对不同文化表现出包容和欣赏的态度。而跨文化敏感度由以下几个因素组成：交际参与度、差异认同感、交际信心、交际愉悦感和交际专注度。

随后，刘老师重点讲述了该课题的实施方案。该课题通过问卷调查，列举显著的中外文化差异主题等多种方式来帮助学生了解异国文化，并能很好的分析文化冲击的原因，提高学生跨文化交际能力；同时，能在心理上帮助学生不惧怕，而且能主动，积极，愉快地接受文化挑战。

最后，刘老师总结，高校作为跨文化人才培养的主阵地，抓住“一带一路”战略带来的机遇，在培养学生扎实专业知识的同时，也应该培养学生较高的跨文化交际能力。